Tabagismo no século XXI: problemas e consequências

No final do século XIX, a Proclamação da República foi instaurada no Brasil com o lema positivista na bandeira: Ordem e Progresso. Entretanto, por mais que o país aparente avançar, ainda há problemas a serem resolvidos, como a questão do tabagismo no século XXI. Nesse sentido, deve-se analisar como a má influência midiática e a base educacional lacunar têm contribuído para a problemática.

Sob esse viés, pode-se apontar como um empecilho à consolidação de uma solução a má influência midiática. Segundo Michel Foucalt alguns assuntos são silenciados na pós-modernidade para que estruturas de poder sejam mantidas. Nesse ensejo, nota-se tal aspecto em relação ao uso no tabaco na sociedade, uma vez que a mídia é controlada, muitas vezes, por grandes empresas, como a indústria do cigarro, que tem como objetivo o lucro focado no engajamento, e não em resolver problemas sociais. Consequentemente, problemas relacionado a esse vício são silenciados, deixando a população sem o conhecimento necessário sobre a questão. Logo, medidas são essenciais para a mudança desse cenário.

Além disso, outro ponto relevante nessa temática é a negligência escolar. De acordo com Paulo Freire, em sua obra “Pedagogia do Oprimido” defende que a educação tem que ser crítica, pois, só assim, será libertadora. Contudo, não é isso que se observa na maior parte das escolas, visto que a maioria das instituições têm privilegiado a educação intelectual em detrimento de assuntos sociais. Por consequência, debates sobre problemas sociais, como o uso do tabaco são negligenciados e os alunos acabam não tendo as informações necessárias sobre os malefícios que o cigarro pode causar. Assim, estratégias são necessárias para mudar esse contexto.

Torna-se evidente, portanto, que a questão do tabagismo deve ser resolvida. Em razão disso,   o CONAR (Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária), em parceria com ONGs especializadas,  deve desenvolver ações para reverter a má influência midiática, por meio de produções de videos, nas redes sociais, com o objetivo de debater sobre os reais consequências do uso do cigarro e criar uma “hashtag” para ganhar mais notoriedade a campanha, a fim de acabar com o silenciamento. Ademais, o Ministério da Educação deve implantar na grade curricular o ensino sobre assuntos sociais, por meio de aulas no ensino infantil, fundamental e médio, para que os alunos sejam alertados sobre o perigo do fumo na sociedade. Dessa forma, o problema será solucionado e o lema dos positivistas alcançado.