Preconceito Linguístico

O livro “Vidas secas’’ de Graciliano Ramos, conta sobre uma família que mora no interior do sertão nordestido, no qual sofre preconceito por não dominarem a norma padrão da língua portuguesa. Em consonância com a obra literária, no Brasil, casos de preconceito linguístico tem se tornado cada vez mais conconstante. Assim, é lícito afrimar que a xenofobia e a crise educacional ocasionam tal preconceito. Em virtude, urge a importância de debater o assunto.

Em uma primeira análise, é necessário destacar, que o Brasil, é um país miscigenado e de cultura ampla. Devido a isso, as variantes faladas no nordeste, por exemplo, diverge da falada do sul. No entanto, há uma grande resistência por parte da população em aceitá-las, refletida na criação de um esteriótipo de “nordeste analfabeto”, cujo a fala é considerada errada. Desse modo, a intolerância que beira a xenofobia, vai contra o artigo 3, da constituição federal de 1988, que alega ser crime marginalizar as desigualdades regionais. Logo é substâncial a mudança desse quadro.

Ademais, é valido ressaltar, que exclusão do publico com baixa escolariedade no âmbito nacional é outro elemento que compromete o preconceito línguistico. Nesse sentido, segundo o jornal GZH, no Brasil, cerca de 66,3% criancas entre 6 e 7 anos não foram alfabetizadas durante os dois ultimos anos. Diante tal exposto, é notório a dificuldade de acesso às escolas. Consequentemente, essa deficiência educacional é ultilizada muita das vezes por outros cidadãos e pela midia para craiar um imaginário de fala errada e fala de que é pobre. Assim, enquanto o preconceito se mantiver, o Brasil, se permanecerá distante da inclusão dessa parcela da sociedade.

Depreende-se, portanto, que medidas sejam tomadas para evitar maiores danos à liberdade de fala dos brasileiros. Desse modo, o Ministério da Educação deve por meio de modificações dos conteúdos escolares, incentivar debates acerca das variantes línguisticas, a fim de assegurar o caráter brulesco de falas tidas como erradas na mente dos alunos. Assim, será possível em medio prazo melhorar a realidade da sociedade brasileira que está vivendo com a temática em questão.