Preconceito Linguístico

No desenho “A turma da Mônica”, o personagem Chico Bento possui um dialeto que difere de seus colegas, o que o torna alvo de preconceitos por considerarem sua fala errada. Não distante da ficção, tal discriminação se tornou uma constante na realidade brasileira, e essa infelizmente causa constrangimento no indivíduo. Dessa forma, faz-se necessário analisar o ensino tecnocrata e a passividade social, a fim de solucionar o preconceito linguístico no país.

Diante do que foi apresentado, vale ressaltar que o ensino conteudista poten-cializa a problemática. Tal afirmativa se alicerça ao Educador Paulo Freire, o qual afirma que somente uma educação inclusiva e libertadora pode mudar a realidade vigente. Em outras palavras, um ensino baseado somente na transmissão de informação colabora para um indivíduo sem empatia, ética e valores sociais, uma vez que a formação do aluno como cidadão permanece em segundo plano. Sob essa óptica, o jovem se torna ignorante aos danos que o preconceito linguístico causa na autoestima e na vida da vítima. Desse modo, é fundamental a descons-trução desse método de educação.

Além disso, é importante apontar que o descaso social também colabora para a discriminação com o modo de falar dos cidadãos. Esse prisma possui embasa-mento na Teoria do Habitus de Pierre Bourdieu, em que afirma que hábitos são normalizados, e posteriormente reproduzidos pelos indivíduos. Nesse viés, a população se torna passiva perante comportamentos preconceituosos, e com isso, adquirem a percepção de que o preconceito linguístico não é um problema rele-vante. Dessa maneira, tal ação de repressão é repercurtida nas diversas camadas da sociedade, e a mesma se transforma em um ciclo contínuo. Assim, é necessária uma mudança de postura por parte dos indivíduos brasileiros.

Portanto, o preconceito linguístico é um desafio hodierno e urge resolução. Com isso, cabe ao Ministério da Educação-como orgão regulador do ensino no Brasil- promover por meio da integração social e dos Municípios brasileiros, um Projeto de Esclarecimento a Respeito do Preconceito Linguístico. Tal ação tem a finalidade de concientizar a sociedade sobre os males causados pela intolerância com diferentes dialetos. Com efeito, o Brasil poderá mudar sua realidade vigente.