Preconceito Linguístico

Contrariando o tradicionalismo do século XIX, a primeira fase do modernismo valorizou a liberdade formal e linguística, tornando-se mais acessível. Entretanto, esse processo só persistiu no âmbito literário, uma vez que na contemporaneidade, o preconceito linguístico está presente e segrega vários grupos sociais. Nesse contexto, é preciso combater essa problemática presente na sociedade brasileira.

Primeiramente, o preconceito linguístico está presente no modo pedagógico utilizado nas escolas brasileiras. Segundo o pensador Marcos Bagno, associar a norma culta à dicotomia “certo e errado”, ao invés de associar a noção de “acordo com a norma”, colabora para a continuidade desse problema. Assim, o famoso ditado de palavras ou frases, quando a prova é oral, no ensino escolar infantil, por exemplo, ajuda a desenvolver esse tipo de preconceito, pois quando a criança pronuncia uma palavra com sotaque diferente ou não fala da maneira “correta”, muitas vezes é motivo de risos em sala de aula.

Ademais, no período de colonização do Brasil, os jesuítas, ao promoverem o processo de catequização, impuseram aos nativos a língua portuguesa. Esse processo de aculturação ocasionou no preconceito linguístico, em que foi desconsiderado a língua desse povo e suas variantes. Atualmente, ainda há uma visão elitizada sobre o português, dessa maneira, a classe dominante valoriza e usa como instrumento a norma culta, desprestigiando os falares de classes inferiores. Evidenciando que o preconceito linguístico está atrelado à segregação social.

Torna-se clara, portanto, a necessidade de medida para atenuar a problemática no Brasil. Diante disso, é imprescindível que o MEC elabora um plano de reformulação, na forma de ensino infantil ao médio, nas aulas de português, que ensinem as várias formas linguísticas e insira obras como a de Carlos Bagno na grade escolar. Outrossim, a mídia, invista em programas televisivos que desconstruam visões estereotipadas sobre o uso da língua no meio social. Assim, essas medidas contribuirão para humanizar a pluralidade linguística e não se restrinja somente à literatura.