Perspectivas e desafios do ENEM Digital

O meio digital pode oferecer diversas possibilidades benéficas para a sociedade como um todo. Contudo, trazer o Enem para dentro desse meio, pode ser uma alternativa inviável considerando injustiças que estarão sujeitas a acontecer. Nesse sentido, em virtude da igualdade de todos perante a lei, a falta de acessibilidade e a grande possibilidade de fraudes acontecerem, são alguns exemplos das desvantagens do Enem digital.

É importante ressaltar, em primeiro plano, que a desigualdade social no Brasil é uma das barreiras para o sucesso desse projeto. Isto é, de acordo com o IBGE, uma em cada quatro pessoas no Brasil não tem acesso à internet. Portanto, os quesitos para participar do exame se ampliam, e além de ter concluído ou estar concluindo o Ensino Médio, o participante também precisa ser apto a utilizar os recursos tecnológicos.

Em segunda análise, um fator determinante para que o Enem tenha uma execução boa e justa, se dá pela eficácia do controle de fraudes. Em 2013, o Inep eliminou mais de mil candidatos por tentativa de fraudar o exame impresso, sendo assim, dentro de um contexto onde a segurança estará comprometida por hackers, as tentativas poderão crescer absurdamente e passarem despercebidas. Em consequência disso, participantes que burlam as regras e os que as seguem, disputarão as mesmas vagas nas universidades.

Diante dos fatos expostos, conclui-se que há uma grande necessidade de que ações governamentais garantam a justiça e a eficácia desse novo método de aplicação. Cabe, portanto, ao Ministério da Educação e ao Inep, promoverem um dia de treino, em que os inscritos sem condições financeiras poderão utilizar dos recursos tecnológicos e serem devidamente instruídos para o Enem digital. Além disso, no que tange à segurança, é necessário um maior investimento financeiro no controle de fraudes. Desta forma, o método digital pode ser benéfico de maneira mais igualitária a todos os participantes.