Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Enviada em 27/07/2021

Educação a distância é definida como toda forma de ensino-aprendizagem mediada por tecnologia que permitem que o professor e o aluno estejam em ambientes físicos e temporais diferentes. No Brasil contemporâneo, o EAD, educação a distância, é repleta de obstáculos que é intensificada pela má distribuição de internet e pela falta de infraestrutura de escolas públicas em receber tal método de ensino.

Primeiramente, considera-se que o EAD não é algo novo no mundo. A ONU ( Organização das Nações Unidas) declarou em 2011 que à internet é um direito humano, pois segundo ela, a conexão com computadores permite que os indíviduos busquem, encontrem e compartilhem informações de todos os tipos, de uma forma rápida e intantânea. Entretanto, percebe-se que o Brasil está distante de cumprir esse direito, visto que, a distribuição de acesso à internet não é de forma igualitária, ou seja, está concentrada em grandes centros urbanos promovendo assim a exclusão digital de regiões carentes no país.

Ademais, a ausência de recursos tecnólogicos geram ainda mais desigualdade e falta de oportunidades as pessoas de baixa renda. Com a pandemia de Covid-19 muitas escolas tiveram que se adaptar ao ead, porém, os alunos da rede pública brasileira houveram diversos obstáculos, como a falta de internet, computadores, metódo do ensino remoto ( somente com apostila), o que acabou aumentando a desigualdade com alunos da rede particular que tiveram toda a estrutura para um ensino a distância de qualidade.

Portanto, medidas devem ser tomadas a fim de democratizar o acesso à internet a todos os brasileiros. O Governo Federal deve colocar internet em locais afastados, através de leis que garantam esse direito, e posteriormente fiscalizar esses locais, a fim de levar a educação a distância as pessoas carentes. Além disso, o Ministério da Educação tem a responsabilidade de garantir infraestrutura as escolas, como computadores, a fim de estimular a multimodalidade- diferentes estímulos educativos, como aulas em vídeos,filmes.