Os perigos das Fake News na era da informação

É indubitável que a divulgação de fake news - noticias falsas-  é uma prática recorrente na historia da humanidade. Durante o segundo e terceiro seculos, os cristãos foram alvo de perseguições devido a boatos criados pelo imperador Nero o qual os responsabilizou pelo grande incêndio ocorrido em Roma. De maneira análoga, as fake news vêm causando problemas no âmbito social, interferindo drasticamente na vida das pessoas. Nesse contexto, essa problemática tem base em fatores políticos e sociais.

É preciso pontuar, inicialmente, a ausência da alfabetização virtual como impulsionadora desse problema. Sob esse viés, verifica-se o descumprimento do Marco Civil da Internet o qual atribui ao Estado o dever de capacitar profissionais da educação para frisarem em sala de aula a importância do uso responsável e seguro da internet. Além disso, é nítido que determinadas classes sociais de difícil contexto econômico e baixa escolaridade estão fragilizadas frente à interpretação de noticias. Por consequência da falta da educação digital tem-se , no Brasil, segundo dados do g1, 40% da população não consegue detectar imagens manipuladas.

Outro fator motivador para o contágio das fake news news  são os interesses político- econômicos dos grandes grupos midiáticos brasileiros -  incluindo internet, televisão, jornais, rádios - . Consoante Michel Foucalt, todo discurso e político, isto é, parcial. O quarto poder, no Brasil, vem exercendo um papel contrario ao  original, mostrando-se extremamente tendenciosa e manipuladora. Prova disso foi a cobertura jornalistica das manifestações contra o aumento das passagens em 2013, em que pouco se via a real situação das ruas pelo Brasil, o que foi uma clara tentativa de esconder a repressão vivida pelos manifestantes. Por consequência da falta de imparcialidade da mídia, as falsas notícias divulgadas destroem reputações de pessoas físicas e jurídicas, promovem o trucidamento público de carreiras e marcas, ferem os direitos humanos e sociais, gera uma população acrítica e manipulada, em razão disso, devem ser combatidas em todos os espaços de difusão em que ocorram.

Portanto, medidas obstaculizadoras precisam ser tomadas para refrearem o avanço das fake news. Urge que o Ministério da Educação (MEC) acrescente à grade curricular estudantil a disciplina da  educação digital sobre como usar a internet , além da promoção de palestras educativas sobre seus possíveis efeitos na sociedade, a fim de que os dados supracitados diminuam. Outrossim,  é imperativo que os interesses coletivos, humanos e sociais estejam no epicentro da atividade jornalística a fim de restabelecer a intenção original da imprensa  e reconquistar a confiança do publico.  Só assim, conforme atesta Darcy Ribeiro, sera possível conquistar o Brasil que queremos.