Os perigos das Fake News na era da informação

Desinformação na era da informação

No que tange à questão da circulação das “Fake News”, termo esse que em português significa notícias falsas propagadas ,principalmente, nas redes sociais, pode-se perceber que sua causa está intrinsecamente ligada à falta de fiscalização na internet em consonância à ausência de educação digital nas escolas brasileiras.

Segundo o filosófo grego Aristóteles, a política deve ser utilizada de forma que possa garantir justiça e assim o equilíbrio será alcançado na sociedade. De maneira analóga, observa-se que ,no Brasil, a disseminação das “fake news” com o intuito de difamar, criando boatos sobre alguém rompe essa harmonia, haja vista mesmo que seja ratificada a inveracidade das notícias, os autores das mentiras não são descobertos e acabam ficando impunes, propensos à realização dos mesmos crimes novamente.

Convém lembrar ainda que a “viralização” dos conteúdos falsos acontece,porque os usuários sentem-se atraídos pela notícia e acabam compartilhando sem ao menos saber de sua veracidade. Uma prova disso, está em uma pesquisa divulgada pelo jornal Folha de S. Paulo, no qual cerca de 12 milhões de brasileiros perpetuam inverdades na rede, logo como não existe nas escolas do Brasil nem um ensino de informática esses números tendem a crescer.

Em suma, são necessárias as seguintes intervenções: a curto prazo, o Ministério da Justiça em parceria com o Ministério das Comunicações devem atuar de forma mais ativa no âmbito digital, realizando vistorias nos sítios, além de punir de forma mais severa o inventor das mentiras, a fim de garantir mais segurança na internet. A longo prazo, o MEC incluirá na grade curricular dos infantes, uma disciplina de educação digital, nessa conformidade os jovens ao lidar em seu dia-a-dia com a internet estarão mais aptos a julgar um conteúdo falso, pois na escola receberam instruções de reconhecimento. Destarte,será possível ter brasileiros mais críticos e livres dos perigos das “fake news”.