Os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil

A arte urbana se tornou um dos principais meios de manifestação da sociedade brasileira, com o objetivo, muitas vezes, de expressar inquietações presentes no mundo atual, o que a faz ser de suma importância no Brasil. Porém, diante de uma realidade onde muitos brasileiros são desprovidos de conhecimento da arte, as manifestações urbanas acabam sofrendo seus injustos preconceitos. Sendo assim, é de caráter humano contestar que a negligência das escolas na formação de indivíduos com senso artístico e a falta de investimento aos artistas, dialogam com os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil.

Em primeira análise, é válido perceber o quanto a negligência das escolas está ligada aos desafios para valorização da arte urbana no Brasil. ´O ser humano é aquilo que a educação faz dele´, disse o filósofo alemão Immanuel Kant. Diante disso, é fato que, se a escola não valoriza a arte urbana, o aluno também cometerá o mesmo erro da desvalorização de uma atividade essencial para formação dele. Segundo a sociologia, o meio acadêmico é onde o indivíduo, como ser social, cumpre sua socialização secundária. Assim, percebe-se que, as instituições escolares têm suma importância na formação do senso artístico do indivíduo não só em sua fase criança-adolescente, e sim em toda sua vida.

Outrossim, a falta de investimento aos artistas iniciantes, também é um desafio para valorização da arte urbana no Brasil. O simpes fato de fazerem arte nas ruas é motivo de preconceito e não apreciação de muitos que até possuem apego a quadros e esculturas de museus importantes. `Não desprezes a pintura, pois estarás a desprezar a contemplação apurada e filosófica do uiverso´ disse o pintor Leonardo da Vinci, e não foi excludente em qual tipo de pintura não se deve desprezar. E em cumprimento a isso, deve-se valorizar e investir em todo tipo de artista, principalmente os iniciantes, para que se tornem grandes mestres da arte.

Diante dos fatos supracitados, faz-se necessário que as instituições de ensino promovam a formação de cidadãos que respeitem e valorizem a arte urbana, por intermédio de palestras, projetos e atividades artísticas que remetam a arte de rua, visando ampliar a visão artística e até revelar novos artistas para o Brasil. Além disso, é imprescindível que o Governo destine maiores investimentos à materiais de arte, como tintas, telas e grafites, com o objetivo de os alunos colocarem a ´mão na massa´ e produzirem arte. Ademais, cabe ao Poder Público financiar e investir em artistas que produzam arte de rua, para que, cada vez mais, a sociedade veja sua devida importância. Dessa forma, será possível reverter a fomação de indivíduos sem conhecimento artístico e a desmotivação de artistas iniciantes, fazendo assim, com que a valorização da arte urbana seja uma realidade no Brasil.