Os desafios no combate à fuga de cérebros no Brasil

Na ‘Canção do Exílio’, do poeta Gonçalves Dias, é possível identificar uma exaltação da pátria-mãe do eu-lírico. Infelizmente o poema se destoa da realidade brasileira, visto que, normalmente nós auto-depreciamos frente a outras culturas tendo como resultado uma fuga de mentes.

Antes de mais nada, é válido pontuar que desde a época de sua colonização os estadunidenses já tinham um certo patriotismo. Ele foi intensificado no período Pós-Guerra quando foi criado o ‘American Way of Life’ , o qual aumentou a valorização da cultura Norte Americana. Entretanto, em nosso país nunca houve um movimento tão potente quanto esse. Uma consequência disso é o ‘Complexo de Vira-Lata’ que se trata de uma auto-inferiorização perante aos estrangeiros. Tais ações são nocivas para a sociedade, pois fazem com que os jovens queiram ir para outras Nações.

No seriado ‘Eu Nunca’, a personagem Delilah deixa seu Estado para estudar nos Estados Unidos da América. Tal como na série, no Brasil, é possível identificar uma imigração dos estudantes. Certamente, a principal causa para esse processo é decorrente do ‘Complexo de Vira-Lata’. A ‘fuga’ dos alunos, ao longo dos anos, pode se tornar uma problemática, porque é por meio deles que criamos novas tecnologias e avançamos nos índices educacionais.

Logo, é necessário que medidas sejam tomadas para resolver o impasse. O Ministério da Educação deve criar uma nova disciplina nas escolas, a qual irá informar às crianças e adolescentes a importância da valorização da cultura brasileira. Isso deverá ser feito por meio de um projeto de lei que deve ser entregue à Câmara dos Deputados. Nele deve constar que as aulas acontecerão a cada quinze dias. Espera-se com isso, a valorização da autoestima e o reconhecimento dos cérebros, para que não abandonem o país.