Os desafios no combate à fuga de cérebros no Brasil

A falta de incentivo ao desenvolvimento científico e tecnológico no Brasil remete questões histórico-culturais. Como o país sempre foi muito eficiente na produção agrícola devido ao clima e solo favoráveis, o desenvolvimento de novas tecnologias principalmente durante o Brasil Colonial nunca foi prioridade como era na Europa. Tal abandono cientifico perdura até os dias de hoje, porém agora devido à problemas de políticas públicas.

Segundo a visão de Aristóteles, a inteligência humana é a única forma de se alcançar a verdade. Assim, os países que recebem os nossos talentos nacionais possuem de forma rápida todos os benefícios propostos pela inteligência humana, incluindo a verdade. Consequentemente, o Brasil utilizaria uma grande porcentagem de riqueza, para usufruir dos benefícios que os países desenvolvidos mercantilizam.

Esse cenário conduz, consequentemente, a um retrocesso coletivo, pois o trabalho científico é substancial para a inovação tecnológica e para o pleno desenvolvimento de setores como saúde e educação. Uma sociedade em que a ciência não é devidamente valorizada sobrevive estagnada no atraso social e dependente de países terceiros que recebem os profissionais brasileiros e vendem para o Brasil, o serviço e a tecnologia  produzida por esses nacionais egressos.

Portanto, o Brasil precisa dar importância prioritária em destinar recursos  para o âmbito tecnológico e cientifico. Para isso, é necessário que Governo Federal, em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações forneça melhores condições para pesquisadores brasileiros, ampliando e equipando seus laboratórios. Cabe também ao Ministério da Educação que incentive alunos a ingressarem no ramo científico fornecendo melhores bolsas e criando programas de reconhecimento para o aluno e professor que crie bons projetos.

Mas para tal reconhecimento é necessário que Governo Federal, em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações forneça melhores condições para pesquisadores brasileiros, ampliando e equipando seus laboratórios. Cabe também ao Ministério da Educação que incentive alunos a ingressarem no ramo científico fornecendo melhores bolsas e criando programas de reconhecimento para o aluno e professor que crie bons projetos.