Os desafios no combate à fuga de cérebros no Brasil

Segundo o filósofo Immanuel Kant, o homem é o que a educação faz dele. Sendo assim, dado o ensino que o indivíduo recebe, é natural a ele buscar novas maneiras de obtê-lo, como também de aprimorá-lo. Dessa maneira, no Brasil, é visto que, muitas pessoas, ao não encontrar o devido estímulo e valorização de suas determinadas profissões, preferem continuar seus estudo e trabalhos no exterior. Além disso, determinadas áreas de atuação no país não possuem as devidas estruturas e técnicas.

Dessa forma, ao perceber um dos desafios encontrados no Brasil para a permanência de cérebros e seu constante combate à sua fuga sendo a desvalorização de determinadas profissões e estudos é necessário o mapeamento de determinadas vertentes educacionais. Por isso, pesquisa feita pelo site G1, o panorama da ciência no Brasil é ‘‘assustador’’, devido à falta de incentivos, como o corte de bolsas e escassez de recursos. Assim, prova que, no país há uma desvalorização da área e pesquisa cientifica, o que leva a muitos estudantes buscar empregos e especializações fora do país. Assim sendo, contribui para uma desvalorização da pesquisa e tecnologia da região, bem como a sua limitação tecnológica em relação aos outros países por não investir no avanço do Estado, bem como os seus trabalhadores e estudantes. Logo, precisa de formas de apoios para tal incentivo, indo de encontro, assim, com a fuga de cérebros do Brasil.

Ademais, além de haver no país uma certa desvalorização com áreas de estudo e trabalho e consequente fuga de cérebros do país, há, também, a falta de recursos que promovam o incentivo e realização de determinadas áreas do conhecimento. Prova disso, segundo estudo feito pelo site Agência Brasil, falta de recursos para pesquisas e estudos em áreas educacionais no Brasil prejudica o desenvolvimento do país e da nação. Portanto, há uma desvalorização de diversas áreas de atuação, como de Saúde e Tecnológicas, o que contribui, consequentemente, para a busca profissional dos brasileiros no exterior, tendo em vista o devido fornecimento de recursos financeiros e estruturais para tais áreas.

Em suma, para evitar a fuga dos cérebros do Brasil para o exterior, é necessário que seus desafios sejam ‘‘vencidos’’. Em virtude disso, é necessário que haja a devida valorização e incentivo de todas as áreas de atuação no país, sejam elas educacionais ou de trabalho. Por certo, é necessário que haja o incentivo financeiro e estrutural feitos pelo Governo ao criar bolsas de estudos e pesquisas aos estudantes. Por fim, é necessário que o Estado priorize seus recursos para a educação ao melhorar o ensino público no país por meio de estruturas e métodos atuais, tendo em vista a contribuição da ciência para o país e, consequentemente, a não fuga de cérebros do Brasil.