Os desafios no combate à ansiedade na sociedade contemporânea

Segundo o filósofo Immanuel Kant, “é no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade”. No entanto, percebe-se que há, no Brasil, uma deficiência educacional capaz de aumentar a precariedade do enfrentamento à ansiedade na sociedade atual. Dessa maneira, urge que providências sejam tomadas para amenizar a problemática, que é motivada não só pela negligência governamental, mas também pela desinformação por parte dos cidadãos.       Primeiramente, é indiscutível que a questão da negligência governamental está entre as causas do problema, como, por exemplo, a insuficiência de investimentos na saúde pública. Nessa perspectiva, segundo Nicolau Maquiavel, no livro, “O Príncipe”, para manter-se no poder o governo deve operar tendo como objetivo o bem universal. Contudo, é notável que essa displicência do Estado rompe com essa harmonia, deixando evidente o desalinhamento com o princípio da isonomia, no qual todos devem ser tratados igualmente, isto é, sem a usurpação de qualquer direito.

Além disso, convém ressaltar que a desinformação das pessoas em relação a essa questão de saúde está entre as principais consequências da problemática. De acordo com a OMS, cerca de 9 em cada 100 brasileiros convivem com esse transtorno. Logo, indiscutivelmente, medidas efetivas precisam ser tomadas pelas autoridades competentes para resolver esse problema tão grave, que precisa iniciar na escola, e fazer com que essas informações cheguem a todos os cidadãos.

Portanto, não há dúvidas de que é preciso que seja tomada uma iniciativa para mudar a situação. Para isso, as Escolas, as quais têm como finalidade garantir de forma sistemática a apropriação do conhecimento acumulado pela humanidade, devem promover discussões sobre a ansiedade, por meio de debates e palestras entre psiquiatras, professores e alunos, para conscientizar a comunidade escolar da importância do cuidado com a saúde, visando uma melhor qualidade de vida. Nesse sentido, o intuito de tal medida é fazer com que os jovens se apropriem desse conhecimento e possam disseminá-lo em suas famílias. Obviamente, outras medidas devem ser tomadas, pois, de acordo com Paulo Freire, “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”.