Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Desde de o início da quarentena do novo vírus, que se iniciou a se espalhar na cidade de Wuhan. localizada na China, os professores estão tendo que inovar a maneira de ensino, tornando-a mais didática, uma vez que suas aulas estão sendo dadas de maneira virtual. Entretanto, muitos desses estão sofrendo com diversos desafios, como a dificuldade de manejar os aparelhos eletrônicos, já que eles não possuem a experiência de os utilizar, principalmente de maneira que estão sendo usados nos dias atuais, com o objetivo de dar aulas de forma on-line. Esse lamentável fato é consequência da falta de experiência deles em relação a tecnologia.Isto provoca falta de interesse por parte dos estudantes, prejucando o trabalho dos profissionais.

Primordialmente, é de essencial conhecimento que, durante a pandemia, toda a população, principalmente os educadores, necessitou dos meios eletrônicos, como celulares e computadores, uma vez que devreriam realizar tudo que possível dentro de sua casa, a fim de que não houvesse aglomeramento, assim confirmando o pensamento do grande empresário norte-americano, Steve Jobs, de que “a tecnologia move o mundo”.Embora os professores já usassem dela, para a publicação de notas e para planejamneto de aulas, eles foram obrigados a serem subordinados dessa, ainda que não tivessem conhecimento o suficiente para utilizá-la, sendo muitos prejucados por conta disso.Isto se deve ao fato de que as instituições de ensino não promoverão cusos para os consientizar de seu uso.

Sob essa conjectura, diversos educadores tiveram que desenvolver novas maneiras de promover o interesse dos alunos para o conteúdo lecionado nas aulas. Mas, por conta de ainda não terem muito contato com a forma de ensino à distância, não desenvolveram habilidades sufientes para deixar a classe atenta à matéria que está sendo dada por eles. Isto impede de o apredizado seja tão produtivo quanto seria tido, caso ocoresse presencialmente.Portanto, indo de encontro ao pensamento do filosofo alemão Immanuel Kante, que afirma “o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”, uma vez que não está sendo passado de maneira totalmente proveitosa os ensinamento de professor para aluno.

Logo, cabe as instituições de ensino promoverem curso gratuitos para os professores, por meio de aulas realizadas por um aplicativo especializado para dar aulas, como o Google Meet e o Zoom, a fim de que eles aprendam a manejar extremamente bem as novas ferramentas de trabalho, que são baseadas na tecnologia, provocando, assim, o aumento da aprendizagem ao longo da ocorrência das horam de ensino e aumente a produtividade dos estudantes.