Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Em de março de 2020, com a chegada da COVID 19 no Brasil e a adoção da quarentena, a educação, assim como outras áreas, foi muito afetada. Com isso, as aulas presenciais foram suspensas e os professores tiveram que se ajustar ao ensino à distância, modalidade antes usada apenas no ensino superior. Além disso, se normalmente o processo educacional já enfrenta muitos desafios, nesse período está sendo ainda mais difícil. A partir desse contexto, é válido pontuar quais os desafios dos professores em tempos de quarentena e possíveis medidas que os auxiliem nesse período.

Faz-se necessário entender, primeiramente, que muitos profissionais da educação nunca tinham tido contato com ensino virtual, o que configurou-se como um grande desafio. De acordo com a SambaTech, plataforma especializada em suporte à aulas online, além da boa formação, as instituições de ensino presavam por profissionais familiarizados com a tecnologia. Porém, observa-se que, com a quarentena e a adesão ao ensino a distância de forma abrupta, muitos professores que nunca deram uma aula online tiveram que dar aulas virtuais, as quais esbarram em conexões de internet lenta, barulho e rotina de casa, por exemplo, dificultando ainda mais a adaptação dos profissionais.

Cabe perceber, ainda, que outro desafio dos professores em tempos de quarentena é manter a saúde mental, uma vez que ninguém está preparado para lidar com uma pandemia e ainda ter que se isolar em casa. Segundo o Sindicato dos Professores de Escola Particulares de São Paulo, as maiores queixas dos profissionais são crises de ansiedade, sensação de insuficiência e exaustão, as quais são ocasionadas pelo contexto da quarentena e o medo da infecção com o vírus corona. Dessa forma, os professores podem desenvolver doenças psicológicas graves, o que pode influenciar no sistema imunológico e deixá-los mais suscetíveis à contaminação com o Corona Vírus, tornando-se mais um desafio para os professores lidarem.

Fica clara, portanto, a necessidade de medidas que mitiguem os desafios enfrentados pelos professores em tempos de quarentena. Por isso, o Ministério da Educação, pela função de gerir a educação no país, deve, por meio de decreto, obrigar as instituições de ensino a fornecer o mínimo de capacitação para os professores se adaptarem e evoluírem durante a quarentena. Isso será feito mediante a oferta de cursos de capacitação para ensino à distância e equipamentos, visando a adaptação dos profissionais e a consequente melhora nas aulas. Além disso, o MEC deve decretar, também, o oferecimento obrigatório de assistência psicológica para os professores, de forma que eles consigam passar por essa fase com o menor impacto psicológico possível. Assim, a quarentena poderá ser lembrada como uma fase não só de desafios, mas de oportunidade para evolução e aprendizado.