Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Segundo Paulo Freire, ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo. Freire valorizou a cultura do aluno, assim, os educadores também aprendem com os alunos. Quando se discute sobre os desafios dos professores em tempos de quarentena, é fundamental entender que eles são obrigados a se adaptar às novas formas de trabalhar, ensinar e interagir no ensino à distância. Isso pode sugerir que professores e alunos se ajudem.

A pandemia do novo coronavírus alterou drasticamente a rotina das escolas. Desde então, as atividades escolares continuam acontecendo, mas no ambiente virtual, o que tem gerado uma dinâmica de trabalho em que a maioria dos professores não estava familiarizada. Dificuldade em lidar com as novas tecnologias que até então os educadores não tinham conhecimento, e de forma muito rápida, em questão de três dias estavam sendo cobrados para gravar as videoaulas, estimular os alunos e para aplicar atividades. Ademais, dificuldade em lidar com computadores e equipamentos de filmagem obsoletos ou a ausência deles, e a falta do contato direto com os discentes.

Além disso, o horário de trabalho dos professores durante a quarentena é diluído nas outras horas do dia e aos fins de semana, ou seja, a separação do momento em que se está trabalhando e o momento em que se tem para suas necessidades pessoais não existe mais, o que pode ocasionar uma jornada de trabalho ainda maior do que no período letivo normal. O professor de história do ensino médio, Vicente Olsen, acredita que apesar do aumento da jornada de trabalho variar de professor para professor houve, com certeza, um incremento nas horas dedicadas à preparação das aulas, “as aulas ao vivo ou as aulas gravadas, você acaba tendo que planejar mais, tendo que preparar o slide, trazer material, trazer vídeos, preparar o ambiente que você vai produzir, se preocupar com a iluminação e com o áudio”.

Portanto, durante a quarentena, os professores foram tanto prejudicados quantos os alunos. Assim, neste momento, é preciso que tenha uma relação de companheirismo entre estes. Dessa forma, os alunos ajudam os professores com o conhecimento das novas tecnologias, ambos se apoiando com benevolência. Ademais, outra solução é que o Ministério da Educação ajude os educadores em tudo que precisam no ensino à distância, como materiais necessários. Com isso, será mais fácil e mais acessível de lidar com toda essa situação.