Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Os professores são historicamente muito valorizados e respeitados em muitos países, como o Japão. No entanto, durante a pandemia, esses profissionais têm enfrentado entraves em toda parte do mundo, para manter os padrões das aulas no ensino remoto. Nesse contexto, são desafios diários dos docentes, a falta de didática no meio virtual e instigar a frequência dos alunos, e medidas que mudem a realidade são essenciais.

A priori, cabe salientar que a maior parte dos alunos brasileiros, seja no ensino fundamental, médio, ou superior está acostumada com aulas presenciais, e a didática proporcionada por elas. Assim, os discentes acabam desinteressados pela educação à distância, o que tem como consequência o atraso de matérias importantes para o desenvolvimento humano e profissional dos indivíduos. Ademais, os professores podem ter a saúde mental e física prejudicada por conta do estresse da situação. Nesse prisma, cabe citar o filme ‘‘A onda’’, que mostra um professor que consegue a atenção da turma devido a sua didática, o que revela sua importância no ambiente estudantil.

A posteriori, a falta de medidas que integrem o estudante ao ensino remoto e o deixem participativo pode levar a uma consequência severa: ausência nas aulas. Nesse ínterim, os alunos que por falta de interesse ou cognição, param de frequentar as aulas acabam perdendo conteúdo, provas, semestres ou até mesmo o ano. Além disso, muitos professores buscam forma de integrar os alunos, entretanto,  nem todos os estudantes têm acesso a internet ou instrumentos para ver a aula, o que se torna um fator exclusor. De tal forma, o site G1 revela que o alcance das aulas online não é positivo, o que confirma a situação.

Destarte, infere-se que os professores enfrentam gargalos em tempos de pandemia. Desse modo, cabe ao Ministério da Educação e Cultura, colocar no ar, por meio de sites, cursos sobre didática no ensino remoto para professores, ensinando esses profissionais a ter melhor engajamento e participação na aula. Outrossim, as prefeituras devem proporcionar lan-houses gratuitas, fornecendo equipamentos de proteção, para os jovens que não tenham como acessar as aulas passem a frequentá-las mesmo assim. Nessa lógica, a saúde emocional do professor será preservada e os desafios controlados.