Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Segundo o pastor e ativista político Marthin Luther King, ““A injustiça num lugar qualquer é uma ameaça à justiça em todo o lugar”. Nessa pespectiva, bem descrito pelo pensador, a justiça é fundamental para base da sociedade, como por exemplo a questão da inclusão de pessoas com autismo no Brasil, visto que uma vez no qual maior parte da população não conhece ou não entende essa característica tende a discriminação. Portanto, é importante analisar a falta de empenho do governo em relaçao da discriminização do autismo e a falta de conhecimento da populção so-ciedade e sociedade, como componentes dessa realidade.

Primeiramente, é importante analisar que a falta de apoio do estado com as pessoas da sindrome de aspager, configura como problema dessa esfera. Nesse sentido, segundo dados do site “Agência Brasil”, mais de 50% das crianças além de não terem o suporte nescessário, já sofreram com preconceitos por possuírem transtorno do espectro autista (TEA), sendo maioria dos casos ocorrem em escolas públicas. Desse modo, tem-se que, a partir do ponto onde o Estado não provem o mínimo de suporte desejado, formasse uma précaria bola de neve sem fim.

Outrossim,, vale também salientar que, grande parte do preconteito das pessoas advém por falta de conhecimento sobre o assunto, Nesse ínterim, obras como “The Good Doctor”, conta como é enchergar com os olhos de quem possui autismo, a série médida conta a historia do Dr.Shaun, que possui tal síndrome, mostrando claramente como os seus colegas de trabalho que no primeiro instante não o com-priendia, passaram a entender o mesmo conforme foram convivendo com o pró-prio. Dessa maneira, esse quadro gera uma précaria ligação entre pessoas e pes-soas, que altera a forma de relacionamento em amplos sentidos de forma crítica.

Portanto, medidas de prestrezas precisam serem tomadas afim de contornar esse quadro. Em suma, cabe ao governo federal em parceria com ministério da saúde e o ministério da educação(MEC), com a intenção de fiscalisar escolas públicas e privada, no intuito de garantir todo o suporte nescessário para atender a demanda vinda de pessoas com autismo e outras nescessidades especiais. Além disso, junto com midias como a televisão e redes sociais, criarem campanhas de concientiza-ção além de promover debates em saula de aula, assim democratizando o conhecimento sobre transtorno do espectro autista, evitando uma grande injustiça no âmbito da sociedade.