Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Na série “Atypical”, Robia Rashid retrata as dificuldades enfrentadas por um personagem com deficiência. Semelhante a isso, na contemporaneidade, muitas pessoas portadoras do TEA, Transtorno do Espectro Autista também sofrem com a exclusão social, tendo em vista o preconceito e a falta de competência adequada de muitos educadores. Logo, evidencia-se a necessidade de mecanismos para solucionar essa problemática.

Por conseguinte, a discriminação é um dos fatores que inibe a inclusão plena dos autistas. Nessa lógica, segundo o filósofo Nietzsche, o conceito de “homem” está inerente às normas sociais e deve ser preenchido por arquétipos. Tal julgamento afirma as condutas preconceituosas da maioria da população, visto que os cidadãos com TEA não se introduzem nas condições impostas de “normalidade” da sociedade. Ademais, é imperioso a atuação governamental para reverter esse impasse, visto que pode gerar transtornos psicológicos no indivíduo, como depressão, devido ao isolamento.

Outrossim, a falta de serventia técnica dos educadores nas escolas é um dos obstáculos para a educação e socialização de portadores de autismo. De acordo com Aristóteles, o homem é um ser social e a vida em sociedade é essencial para a sua realização pessoal e busca pela felicidade. Nessa perspectiva, o embarcamento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista é essencial para a manutenção do bem estar social. A partir de uma educação de classe, que possibilite o desenvolvimento dessas pessoas, é possível reduzir os efeitos da doença, desenvolvê-los e torná-los adultos sociáveis e inseridos na comunidade.

Portanto, faz-se necessário que o governo crie campanhas de orientação sobre o autismo e implemente-as em todos os grupos sociais, por exemplo, nas escolas e nas redes sociais, por meio de rodas de conversa, de palestras e de propagandas publicitárias, a fim de orientar a população sobre esse transtorno e a necessidade da inclusão dos indivíduos no domínio social. Além disso, esse órgão, por uma ação do ministério da educação, deve concederr cursos de capacitação para educadores, com o propósito de prepará-los para possíveis casos envolvendo alunos especiais e, consequentemente, desenvolver a inteligência dessas pessoas de forma segura. Assim, o Brasil incluirá plenamente os autistas e terá um futuro com histórias diferentes da relatada pela série Atypical.