Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Quando se fala sobre a inclusão da criança com autismo na escola de ensino regular, deve-se pensar também no professor, porque, muitas vezes, ele não está preparado para receber e lidar com os alunos que tem autismo, sendo que, o mesmo, é o responsável pelo contato entre as crianças e também, é ele quem deve incluir tais alunos com toda a turma.

Um dos maiores desafios na atualidade é proporcionar uma educação para todos, sem distinções, além de assegurar um trabalho educativo de qualidade e apto para atender às necessidades. Os direitos educacionais precisam e devem ser estendidos à pessoa com autismo.

O autismo é um transtorno que provoca atraso no desenvolvimento infantil e que compromete as relações do aluno com outras pessoas e até mesmo a linguagem dos mesmos. Por conta dessas complicações, muitas pessoas confundem tais comportamentos com a falta de educação.

Alguns profissionais da educação não sabem reconhecer e identificar as características de um autista e com isso, não estão devidamente preparados para lidar com crianças autistas e a escassez de bibliografias apropriadas, dificulta o acesso à informação na área.