Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Atualmente, não existe uma forma de trabalhar com uma criança com necesidades especias na de educação, afinal cada pessoa tem suas caracteristicas que a diferencia da outra e deve ser observado e copreendido com subjetividade em relação aos outros. Justamente, por isso duas crianças com a mesma condição psicologica podem responder de formas completamente diferentes a situações similares ou destintas, trazendo ainda mais dificuldades ao corpo docente de professores, e aos propios alunos que abitam o mesmo ambiente.

Para que o processo de inclusão e aprendizagem ocorra de maneira eficiente é nescessario indentificar as nescecidades do aluno que como já foi dito neste texto diferem de pessoa á pessoa. Pare tornar isto possivel é deixar o aluno se expressar, que por muitas vezes oque o aluno pensa é deixado de lado pela escola porque ela sempre procura a resposta cientifica para sustentar essas atividades. Assim procurar um contato ativo e aberto não só com on aluno mas com os pais e a sala dile para que dessa forma poder instruir a sala de como lidar com o aluno em momentos de nescecidade.