Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Identificado com frequência nas escolas, Autismo ainda é desconhecido por familias No diagnóstico não existem sintomas, mas sim ações que podem indicar o transtorno do espectro autista nas crianças Considerado como um transtorno global do desenvolvimento, o Autismo é caracterizado pelo comprometimento da interação social, comunicação verbal e não verbale comportamento restrito e repetitivo, que variam de um grau leve para um grau elevado.

O Autismo é um distúrbio difícil para as crianças e suas familias por ainda ser um assunto desconhecido, a falta de conhecimento sobre assunto, arrecada em tratamentos inadequados e principalmente na descriminação cultural. com o tratamento correto, quanto mais cedo for o diagnóstico mais progressão existe nos tratamentos e intervenções. Tratamentos feitos não só como portador do transtorno, mas também com a familia, para modificari e adequar o ambiente familiar

Os Autistas recebem o acompanhamento de Fonoaudiólogos, Psicólogos, Neurologistas e outros profissionais que possam auxillá-los nos desenvolvimentos.

Inclusão dos Autistas W O Autista precisa ser entendido para ser integrado. A Lei nº 12.764, dispõe que os autistas passem a serem considerados oficialmente pessoas com deficiência. Agora as instituições públicas e privadas, precisam estar aptas para receberem os alunos com esse diagnóstico e são obrigadas a disponibilizar acompanhamentos especializados e uma maior qualificação para os professores.