Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

O educador brasileiro, Paulo Freire, afirmava que “a inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não com as igualdades.” Analisando o pensamento, é de fácil entendimento a grande importância da inclusão na formação do ser humano. Contudo, existem muitos desafios na inclusão de pessoas com autismo no Brasil, sendo alguns deles o preconceito da sociedade e a dificuldade na inserção no âmbito escolar.

Mesmo estando no século XXI, o preconceito ainda é recorrente, principalmente com pessoas com autismo. A sociedade não busca entender, não tem empatia e isso acaba levando a intolerância. Sem dúvida, essa situação afeta as pessoas com autismo, visto que elas acabam sendo excluídas e menosprezadas pelo preconceito desenfreado e alimentado por falta de informação.

Além disso, a dificuldade na inserção no âmbito escolar é algo que aflige as pessoas com autismo, visto que nem todos os educadores estão preparados didaticamente para atenderem esses alunos que necessitam de uma educação especializada. Consequentemente isso gera um obstáculo na vida educacional do alunado, pois com a falta de capacitação dos professores, não se pode ter um ensino adequado.

Em suma, é perceptível tomar medidas para reverter a situação, assim sendo, o Ministério da Educação deve investir, para a sociedade, em palestras sobre inclusão e na capacitação dos profissionais da educação, por meio de cursos que os qualifiquem para o ensino especializado. Dessa forma, o corpo social será mais aberto às diferenças e o ensino nas escolas será mais amplo e receptivo. Logo, as pessoas com autismo terão a inclusão que de fato merecem.