Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

“Para toda ação há uma reação”.A terceira Lei de Newton pode ser relacionada aos desafios da inclusão de pessoas com autismo,doença neurológica que prejudica a capacidade de se comunicar e interagir.Afinal,devido ao menosprezo da sociedade para com os prejudicados,a dificuldade do acesso à educação e o preconceito social são fatores que se tornam barreiras para os autistas no Brasil.

Em primeira análise,é importante destacar que de acordo com Lei de Diretrizes e Bases(LDB) da Constituição Cidadã brasileira,a escola possui a função de formar socialmente o indivíduo.Sendo assim,a falta dessa instituição acarreta no indivíduo a falta de socialização desde o princípio e a falta de aprendizado sobre a coletividade,o que o prejudica a se inserir posteriormente na sociedade.Entretanto,de acordo com a escritora Carolina Maria de Jesus,o desfavorecido no Brasil vive em um “Quarto de Despejo”,no qual não possui acesso à todos os bens da cidade e,portanto, é privado do ensino de qualidade.Devido a isso,apesar de a escola possuir a função de inserir o indivíduo na sociedade,não são todos que possuem acesso a esse meio de inserção.Assim sendo,o autista,um desfavorecido no Brasil,se torna um excluído da sociedade à medida que não fornecem a ele o básico da inserção,a escola.

Além disso,observa-se como um desafio da inclusão de autistas no Brasil o preconceito social que é presente no país para com esses.De acordo com a filósofa brasileira Marcia Tiburi,há uma economia psíquica,na qual o homem possui preguiça de pensar no outro,e sendo assim,haje sem sentimentos com o próximo.Diante disso,a população brasileira esquece de se colocar no lugar do autista e age preconcetuosamente com ele,não o fornecendo meios para se inserir,seja no ambiente  social como em um grupo de amigos,ou em um meio de trabalho,como em uma oferta de mercado.Assim sendo,essa parcela perde oportunidades de ascender por um preconceito social generalizado na sociedade,a qual desacredita nas habilidades do autista somente por ele portar a doença.Tal análise pode ser observada na série The Good Doctor, na qual o protagonista,autista, vivencia diariamente a dificuldade de provar para seus colegas sua capacidade intelectual.

Portanto,é preciso que medidas sejam tomadas para mudar essa realidade social.É nescessário que o poder legislativo elabore uma lei,na qual deve constar a obrigatoriedade de possuir ao menos cinco por cento dos alunos como doentes neurológicos,para que assim haja uma maior inserção desses no ambiente de grande socialização.Além disso,é preciso que psiquiatra,psicólogos e pais de autistas, ou pessoas relacionadas a esses,realizem palestras em ambientes públicos sobre a necessidade da inserção deles na sociedade para que assim haja uma maior consicentização da população.