Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

De acordo com o Artigo 205 da Constituição Federal,a educação é um direito de todos e dever do Estado e família.Entretanto,o sistema educacional sofre um déficit de profissionais qualificados para atender as necessidade das pessoas com autismo,dificultando assim a inclusão destes em escolas regulares,que já é um direito garantido.Além,da falta de estrutura e integração,existe o preconceito que fere a igualdade e dignidade desses indivíduos.

De certo, no Brasil a falta de informação e discriminação são fatores que prejudicam a inclusão dos autistas,além da falta de políticas públicas sociais  e educacionais que deveriam ser efetivadas pelo Governo,porém são negligenciadas.A falta de conhecimento sobre essa deficiência gera discriminação por parte da sociedade,no entanto o autismo deve ser compreendido e não julgado.

Os desafios da inclusão dos autistas se dá pelas dificuldades que essas pessoas apresentam,intelectuais e comportamentais no qual necessitam de acompanhamento e atenção especial,sendo assim a escola uma grande ferramenta de inclusão pois irá garantir contato com pessoas e facilitar a interação e desenvolvimento de habilidades que facilitaram o convívio social.Por conseguinte,as instituições de ensino enfrentam carência de estrutura e profissionais capacitados para lidar com os autistas, o que favorece a evasão ou a não inclusão.

Sendo assim,é necessário que o Governo desenvolva uma rede de apoio para autistas,com profissionais treinados e capacitados que possam atender e acompanhar as necessidades especias dessas pessoas,com o intuito de incluí-los no sistema educacional regular e melhorar sua comunicação e habilidades.Além disso,o Ministério da Educação,em consonância,com as mídias devem divulgar campanhas que propaguem a importância da inclusão,gerando assim mais tolerância, conhecimento e consciência crítica.