Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

“As crianças especiais, assim como as aves, são diferentes em seus vôos. Todas, no entanto, são iguais em seu direito de voar”. Essa fala da Jessica del Carmem Perez reforça as dificuldades que cidadãos autistas enfrentam ao tentarem se incluir na sociedade. Hoje, no Brasil, esse óbice faz-se comum e para resolve-lo é necessário entender o que de fato são essas barreiras.

Ao examinarem algumas causas, verifica-se a principio, a falta de escolas com profissionais e alunos preparados para relacionar-se com pessoas com distúrbio. Aqueles não tem abertura e disponibilidade necessária para lidar com as dificuldades que um aluno com autismo pode apresentar, como a falta de comunicação, atenção e a autoexclusão em atividades escolares.

Outro fator existente, nesse contexto, é o preconceito que ainda persiste em muitas pessoas. Essas, muitas vezes, não buscam orientação, entendimento, e agem com intolerância. Além disso, essa discriminação ainda se baseia no estereotipo estabelecido pelo senso comum representado na ausência de conhecimento sobre o assunto. A trivialidade também resulta em outros preconceitos, como o racismo, xenofobia e homofobia.

Em virtude dos fatos mencionados faz-se essencial a ação do governo em ambientes escolares para a instituição de cursos com o intuito de introduzir maior conhecimento sobre pessoas com autismos e como se relacionar com elas, dedicado à professores e outros profissionais da área. Ainda convêm lembrar que o governo deve relevar os papeis de ONGs já existentes e que pretendem se formar favoráveis aos autistas, investir nessas para maior desenvolvimento e alcance de pessoas e assim, com uma ajuda comunitária, acabar com esse pensamento preconceituoso já  proposto pela sociedade.