Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Segundo o filósofo Platão, o importante não é só viver, mas viver bem, entretanto, no Brasil, encontra-se um cenário contraditório, em relação aos desafios da inclusão de pessoas com autismo na sociedade brasileira. Nesse sentido, é prejudicial que as pessoas com transtorno do espectro autista sejam excluídas das escolas e das comunidades. Por conseguinte, vale ressaltar a falta de capacitação de profissionais do ambiente escolar e o preconceito das pessoas relacionado à essa síndrome.

Inicialmente, destaca-se o déficit de preparo de pessoas que atuam nas escolas. Ademais, de acordo com o jornal da educação, os autistas necessitam de apoio e inclusive de tutores, se for o caso de diagnóstico tardio, pois apresentam dificuldades de comunicação e interação social. Logo, é inadmissível que um país que cobra altas taxas de impostos não ofereça cursos preparatórios nos ambientes de ensino.

Em segunda análise, percebe-se que muitos brasileiros discriminam pessoas com autismo. Além disso, esse pré-julgamento ocorre na maioria das vezes pela falta de conhecimento desse transtorno, uma vez que é mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito, relata Albert Einstein. Sendo assim, é inaceitável a intolerância sofrida pelos autistas.   Desse modo, faz-se necessária uma possível solução para o impasse. O governo Federal deve investir projetos de conscientização, por meio de cursos de capacitação para professores e funcionários das escolas, palestras educativas para estudantes e para a comunidade, com o apoio de psicólogos mostrando a importância do respeito para com o autista. Espera-se, com isso, minimizar os desafios da inclusão, tanto no âmbito escolar, quanto na sociedade.