Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

No limiar do século XXI,a Organização das Nações Unidas(ONU) definiu o dia 2 de abril como o Dia Mundial da Conscientização do Autismo.No contexto social vigente,só se sabe que o Autismo é um problema multifatorial que se caracteriza pela dificuldade de comunicação,socialização e o uso da imaginação,não se conhece a causa precisa do Autismo.Nota-se no Brasil o desconhecimento por parte da sociedade sobre o tema.Logo,os autistas são excluídos da sociedade e não conseguem exercer em plenitude a sua cidadania.

De acordo com Aristóteles,o homem é um ser social e a vida em sociedade é essencial para a sua realização pessoal e busca pela felicidade. É relevante abordar,que no Brasil há uma falta de preparo na área da educação para receber crianças que precisam de um acompanhamento que vai além do que um professor pode oferecer em sala de aula.É preciso,porém,para especialistas no Transtorno do Espectro Autista(TEA) que todas as crianças que sofrem com esse transtorno sejam inseridas no ensino regular,afim de socializar essa criança com o mundo a sua volta e não deixá-la à margem da sociedade.

Contudo,é preciso admitir que a falta de pesquisas sobre o TEA dificulta o seu diagnóstico precoce.Em primeiro lugar,é evidente que o autismo pode afetar o desenvolvimento desde muito cedo,antes que possa ser diagnosticado.Nota-se,que as pessoas com o diagnóstico tardio ficam tão isoladas socialmente e prejudicadas intelectualmente que ficam à margem da sociedade,com dificuldades no mercado de trabalho e de serem independentes.

Os desafios para incluir as pessoas com autismo na sociedade são notórios e é preciso que o Estado,por meio do Ministério da Educação proporcione mecanismos de qualificação dos profissionais de educação,com treinamentos,palestras e orientações sobre como proceder com alunos com esse transtorno,além do incentivo às pesquisas sobre o TEA,afim de obter um diagnóstico precoce e preciso.