Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Muito se fala, mas pouco se sabe sobre o autismo. O que é? Síndrome psiquiátrica que afeta a comunicação e a capacidade de aprendizado e adaptação da criança e do adulto. Apesar de sua incidência, só na década de 90 foi catalogada pelo organização mundial da saúde (OMS). Devido esta morosidade os principais desafios concernente ao distúrbio é a inclusão e o preconceito.

Os autistas geralmente são inabilidosos para interagir socialmente e possuem comportamento repetitivo e também restritivo. Dessa maneira, é desafiador incluí-los em uma classe escolar, em um piquenique, ou outras atividade sociais, visto que são comuns profissionais pouco qualificados para lidar com tais crianças. E há também um deficit de psicólogos de fonoaudiólogos nas escolas para os atender.

Ademais, atrelado a este quadro de poucos profissionais especializados está o preconceito. Este se dá em grande parte pelo desconhecimento do que é a síndrome e de como tratá-la. Entretanto, até a hodiernidade há poucos fatos concretos sobre a doença, visto que foi tardiamente descoberta, culminando em diagnósticos imprecisos e preconceito.

Portanto, para vencer tais desafios é fulcral que haja políticas públicas, debates e campanhas sobre o autismo. Sendo feitas através da capacitação de profissionais em colégios e hospitais, e também, debates acadêmicos e campanhas nas mídias digitais. O primeiro, pela iniciativa pública, poder executivo federal e municipal; e o segundo custeado pela iniciativa privada em participação com o ministério da educação (MEC).