Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

A Constituição de 1988, lei fundamental e suprema brasileira, garante que todos os indivíduos têm o direito inviolável à igualdade e liberdade. Porém, é visto que na prática nem todos os cidadãos gozam da plenitude de seus direitos, uma vez que a inclusão de pessoas com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ademais, o país enfrenta grandes desafios na oferta de educação de qualidade e adequada aos autistas e em propiciar a inserção dos mesmos no mercado de trabalho.

Primeiramente, um grande obstáculo para a inclusão de autistas são as escolas e universidades, que são pouco adaptadas em atender às necessidades desses estudantes. Por conseguinte, segundo o escritor Rubem Alves “Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas”, partindo desse pensamento, um ambiente que não tem uma equipe pedagógica preparada para atender, ensinar e estimular os alunos com TEA  tornam-se gaiolas para suas mentes. Assim, é fato que o Brasil negligencia a inclusão desses indivíduos, uma vez que escolas e universidades não estão capacitadas para acolher estes alunos.

Além disso, pelos cálculos da ONU, existem perto de 71 milhões de pessoas com TEA no mundo e dois milhões delas estão no Brasil. Por conseguinte, esse número expressivo demonstra que o Brasil urge em corrigir seu atraso na falta de ampliação de meios para que os portadores da síndrome sejam mais ativos no mercado de trabalho. Ademais, a conquista do emprego é de suma importância no desenvolvimento do cidadão e na sua busca por autossuficiência, além disso, essa inserção é aqueceria o mercado de trabalho e impulsionaria a diversidade nesses ambientes.

Em suma, é visto que os desafios na inclusão de autistas compreendem a adaptação de escolas, universidades e a ampliação da diversidade no mercado de trabalho. Assim, para garantir que todas as instituições sejam  adaptadas, é necessário que todo o corpo docente seja capacitado pelo Ministério da Educação, através de cursos gratuitos, com o intuito de aprenderem a atender, ensinar e estimular esses alunos. Além disso, cada instituição de ensino contará com uma terapeuta especializada em Síndrome de Asperger para atender os alunos que estiverem passando por dificuldades de adaptação. Ademais, o Ministério do Trabalho deve oferecer incentivos fiscais às empresas que oferecem vagas de emprego a autistas e que ,além disso, se preocupam em tomar a medidas necessárias para tornar o ambiente mais acolhedor à elas. Assim, o Brasil estará caminhando para a superação dos desafios encontrados na inclusão de pessoas com autismo no Brasil.