Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Sabe-se que a minoria, no Brasil, enfrenta diversas dificuldades relacionadas a saúde, preconceito, educação, entre outros aspectos sociais. Dentre essa minoria, pode-se destacar a sociedade autista, que é característica pelas pessoas portadoras do Transtorno do Espectro Autista, o qual apresentam dificuldades de se relacionar com o próximo, de se comunicarem e interação social, podendo se manifestar em diversos níveis. Com isso, é possível afirmar que existem reais dificuldades de inclusão no meio social das pessoas com autismo, no qual pode-se destacar, principalmente, as escolas de educação básica ineficientes e a inserção da sociedade autista no mercado de trabalho.

A princípio, de acordo com a Revista Autismo, o autismo é uma síndrome que atinge cerca de 2 milhões de brasileiros, portanto há uma enorme necessidade de inclusão e suporte para essas pessoas para que as mesmas tenham acesso a todos os seus direitos como cidadão. No entanto, educar uma criança com essa condição é um enorme desafio devido a ineficiência das escolas de ensino básico, elas têm por obrigação aceitar um aluno autista, porém nem todas possuem materiais e professores especializados para a educação desses alunos devido suas necessidades de uma atenção maior e diferentes métodos de aprendizagem, gerando uma falha significativa na educação dos autistas.

Além disso, sabe-se que o autismo é uma condição que dificulta as pessoas portadoras de se relacionarem, se comunicarem e de interagirem com o próximo, não havendo nenhuma relação científica que seres autistas são menos inteligentes que os demais, pelo contrário, a maioria deles desenvolvem habilidades impressionantes. Exemplo disso, é o caso do protagonista da Série ‘‘The Good Doctor’’, a qual Shaun Murphy é autista, médico, residente de cirurgia e muito especial por desenvolver habilidades que nenhum outro médico foi capaz de desenvolver na série. No entanto, na realidade brasileira, a maioria dos autistas não possuem oportunidades de realizarem uma graduação e muito menos entrar para o mercado de trabalho devido a sociedade desacreditar em suas habilidades.

Portanto, de acordo com os fatos mencionados, é perceptível a necessidade de mudanças para que a população autista seja incluída no meio social e obtenha todos os seus direitos. A princípio, é essencial que o Ministério da Educação forneça profissionais preparados e equipes pedagógicas qualificadas para trabalhar com crianças autistas em escolas públicas e particulares, através de formas de aprendizados específicos para o nível de autismo de cada indivíduo, para assim tornar possível uma educação de qualidade a essas crianças. Além disso, é necessário a conscientização da população, por meio de incentivo e campanhas, de que uma pessoa autista pode sim contribuir para o mercado de trabalho, apresentando excelentes desempenhos e podendo se destacar na área.