Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

O autismo é um problema psiquiátrico caracterizado pela dificuldade de interação e comunicação com outras pessoas, geralmente identificado quando criança. No Brasil, isso ainda é um problema para aqueles que a possuem, devido a desinformação acerca do tema na sociedade, gerando preconceito, e a exclusão social dada a esse grupo, pois as políticas públicas em defesa dos autistas são recentes e pouco conhecidas.

A dificuldade de inserir essas pessoas na sociedade é proveniente do desconhecimento da doença pela maioria das pessoas, o que acarreta ao preconceito e à discriminação. Além disso, apenas em 2012 foi criada uma lei específica que institui a proteção dos direitos das pessoas com transtorno do espectro autista, a Lei 12.764, que dá-lhes o direito de frequentar as escolas regulares e solicitar o acompanhamento nesses locais, por exemplo. Portanto, vê-se a necessidade de criar mecanismos claros e objetivos à sociedade, para, assim, possibilitar a inclusão desses cidadãos.

Outro aspecto que ilustra esse cenário, é a falta de qualificação por parte do corpo docente nas escolas, que não recebem uma especialização adequada a fim de possibilitar o desenvolvimento, enquanto estudantes, dessas pessoas. A partir de uma educação mais direcionada, é possível que se minimize os efeitos dessa doença e os torne adultos ativos, sociáveis e inseridos na comunidade.

Destarte, é preciso que o Estado, por meio do Ministério da Educação, proporcione uma qualificação especializada aos professores, com treinamentos, palestras e orientações sobre como lidar e educar as pessoas com transtorno do espectro autista, para que, assim, eles tenham uma educação mais direcionada e significativa para sua formação enquanto cidadão. Além disso, o Ministério da Educação deve promover campanhas acerca do tema à comunidade em geral para que se tome conhecimento do assunto e o apoio familiar, tudo isso, a fim de minimizar o preconceito existente e incluí-los no âmbito social.