Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

O seriado norte-americano “The Good Doctor” retrata a vida do médico Shaun Murphy, um jovem autista que sofre com o preconceito e exclusão social. De forma análoga ao contexto da série, o cenário brasileiro não se mostra tão distante de tal produção, uma vez que possui grandes entraves no que tange a integração dessas pessoas na sociedade, devido à fatores sociais e educacionais.

Em uma primeira análise, é válido destacar o baixíssimo grau de informações da população sobre esse transtorno. As ínfimas noções em relação a esse distúrbio geram o preconceito e exclusão social, além de impossibilitar que se providenciem medidas de auxílio e integração social. Tal fato é confirmado por uma pesquisa do jornal UOL, na qual diz que 90% dos brasileiros com autismo não são diagnósticos, além de que apenas 17% dos brasileiros participaram de campanhas de conscientização sobre o autismo.

Ademais, é importante apontar a insuficiência de profissionais qualificados  nas escolas como um dos entraves para a educação. De acordo com o educador Paulo Freire, “ensinar não é transferir conhecimento, mas possibilitar  a sua própria produção ou a sua construção”. Nesse aspecto, a capacitação técnica do corpo docente proporciona a instrução de pessoas com Transtorno do Espectro Autista e a consequente manutenção do bem estar social. Assim, a partir da educação é possível desenvolver essas pessoas e integrá-las na sociedade.

Portanto, é perceptível a urgência de abrir os olhos para essa problemática para que se altere rapidamente esse cenário. Assim, para resolução desse empasse é necessário que o Governo Federal crie campanhas de conscientização da população - apresentando dados sobre o transtorno e os cuidados necessários para que respeite as pessoas com autismo. Ademais é necessário a criação de cursos de capacitação pedagógica para que se tenha uma educação eficiente através de terapias comportamentais.