Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Enviada em 31/07/2018

Apesar de ter sido instituída em 2012, a lei que garante proteção e direitos à pessoa com autismo não mostra-se na realidade, principalmente de crianças e jovens. Diante disso, é necessário discutir os obstáculos para a inclusão dessas pessoas e assim, buscar iniciativas para reverter a situação.

Em primeiro lugar, antes de tentar adequar a pessoa autista para viver em sociedade, é preciso que a sociedade esteja apta para receber esses indivíduos sem prejudicá-los. Porém, muitas escolas não estão preparadas para esses alunos, que requerem um processo pedagógico diferente, visto que sofrem com problemas no desenvolvimento da linguagem, no processo de comunicação e interação social.Por causa disso, dados afirmam que só no Rio de Janeiro, metade das crianças autistas de 4 a 17 anos estão fora da escola.Do mesmo modo, diversos tipos de emprego devem oferecer vagas, para que neste processo de inclusão, uma parcela da qualidade de vida dessas pessoas seja melhorada.

Isto posto, a escolaridade e o mercado de trabalho não são os únicos desafios a serem enfrentados. O preconceito infelizmente faz-se presente e traz consequências sérias para a vítima, como a baixa produtividade escolar, baixa auto-estima e extrema ansiedade, o que afeta ainda mais o seu comportamento. Assim, torna-se evidente além da falta de respeito, o pouco conhecimento que têm-se sobre a doença, onde seus afetados são vistos como incapazes ainda que algumas pesquisas relacionem autismo com uma maior inteligência.

Portanto, é necessário uma intervenção com o intuito de quebrar os desafios encontrados para a inclusão e trabalhar no conhecimento acerca da doença para melhor compreensão. Deste modo, o Ministério da Educação deve oferecer cursos capacitantes à professores, para aprenderem a lidar com esses alunos, e o Ministério da Saúde, juntamente com a mídia podem atuar compartilhando informações de como as pessoas são afetadas, para quebrar o tabu do autismo ser somente negativo.