Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

A promoção da inclusão de pessoas autistas no Brasil é um dos grandes desafios da sociedade desde o descobrimento do transtorno no início do século XX. Nesse contexto, é indubitável que a tarefa é dificultada em razão de um difícil acesso ao mercado de trabalho e uma precária infraestrutura escolar. Isto posto, é necessário analisar essas contrariedades, de modo a propor soluções para dirimi-las.

Hodiernamente, afirma-se que a proporção de autistas na população é de 1 a cada 68 pessoas, porém oportunidades no mercado de trabalho para a maioria desses indivíduos são insuficientes. Além disso, quando aceitos em um processo seletivo para uma vaga de emprego, são, muitas vezes, descartados pelo fato de possuírem o transtorno. Assim, é revelada a realidade excludente e preconceituosa a que esses cidadãos são acometidos.

Outrossim, outro agravante da difícil inclusão dos autistas é a conjuntura escolar a que eles são expostos, pois, desde a infância, a infraestrutura de ensino e capacitação de professores para lidar com pessoas com o transtorno são precárias e, em muitos casos, inviabiliza o pleno desenvolvimento dessas pessoas na vida em sociedade. Desse modo, essa dificuldade “nasce” nas instituições de ensino e permanece com um mercado de trabalho excludente e desafiador.

Sendo assim, é necessário que o Ministério da Educação invista na capacitação de professores e melhoria da infraestrutura de ensino para pessoas com autismo, de modo a promover seu pleno desenvolvimento e inclusão. Ademais, cabe ao Ministério do Trabalho fomentar a abertura de cargos públicos destinados, exclusivamente, a pessoas com o transtorno visando, desse modo, aumentar sua participação no mercado de trabalho.