Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Ao fazer uma analise da sociedade, nota-se que os autistas não estão efetivamente inseridos nas políticas públicas.Nesse contexto, tem-se uma maior necessidade de um inclusão,partindo majoritariamente do sistema educacional brasileiro.Assim surge a problemática da ausência da atenção estatal e a capacitação de instituições educacionais para o tratamento desses indivíduos.

Primeiramente, destaca-se a questão do não direcionamento dos recursos públicos para o auxílio e tratamento desses indivíduos.De acordo com o Dr. Drauzio Varella, 1 em cada 100 brasileiros nascem portadores de transtorno do espectro autista.A partir disso, nota-se a necessidade de uma estrutura que possa capacitar e direcionar esses indivíduos, com tal trastorno, para a sociedade.Desse modo, evidencia-se a importância de um planejamento específico voltado para essas pessoas.

Outrossim, destaca-se as instituições de ensino, que previsto na lei se torna obrigatória a inclusão total de autistas nas escolas.Segundo Paulo Freire, importante na escola não é só estudar,é também criar laços de amizade e convivência.Analogamente, uma pessoa autista possui uma dificuldade de se relacionar socialmente.Portanto o âmbito escolar e o convívio com outros alunos se torna de grande importância para o rompimento dessa barreira social criada pelo trastorno.

Fica claro, portanto, a necessidade do enfrentamento da inclusão dos autistas.Para isso,o Ministério da Educação, deve viabilizar o tratamento do autismo por meio do auxílio de tutores e a utilização do plano educacional individualizado a fim da sua inserção social.Concomitantemente, o Poder Judiciário deve dar apoio as famílias,através de profissionais  e leis federais que possibilitem a garantia de seus direitos.Para que,dessa forma, se possa validar a Lei nº 12.764.