Os desafios da formação de professores no Brasil

“Me movo como educador,porque,primeiro,me movo como gente.".Essa assim que o filósofo Paulo Freire refletia a respeito do ato de educar.Dessa forma,é possível discutir sobre os desafios da formação de professores no Brasil.Entre os obstáculos estão as dificuldades em atrair os jovens para essa profissão e o processo de fragmentação presente nas instituições de ensino.

A priori,destacam-se os dados obtidos pelo Banco Interamericano do Desenvolvimento (BID),os quais demonstram que cerca de 1/5 dos estudantes de pedagogia escolheram essa profissão como segunda opção no mercado de trabalho.A causa disso está relacionada com a lógica do capitalismo,que ao privilegiar o lucro,atribuiu destaque à algumas profissões ligadas ao “progresso” econômico,como o setor de indústrias e áreas da medicina.Em decorrência disso,o professor,no Brasil,teve o seu reconhecimento diminuído,fazendo com que os alunos de alto rendimento escolar não se interessem por essa área devido à baixa remuneração e ás más condições de trabalho.Desse quadro surge um cenário ruim para o futuro do país,uma vez que,ao contrário do que se observa aqui,a valorização do educador está intimamente ligada à melhores níveis sociais e de renda,como ocorreu nos chamados Tigres Asiáticos.

Em segunda análise,observa-se o fenômeno da fragmentação do conhecimento,que segundo a pedagoga Ana Cristiana Gerhard,provoca o desinteresse dos alunos pelos conteúdos,pois estes lhe são apresentados de maneira desconexa.Isso ocorre porque há cada vez mais o interesse em fazer da educação uma mercadoria que funcione como marcador de status econômico.Assim o direto ao acesso à educação.o qual está presente na Constituição perde espaço para grandes grupos educacionais,os quais não se interessam pela formação humanística de professores e alunos,além de interferirem na percepção das pessoas quanto a qualidade das instituições públicas,atribuíndo-lhes aspectos negativos em relação ao ensino privado.

Em síntese,levando-se em conta os fatos supracitados,para enfrentar os desafios da formação de professores no Brasil é preciso que a população pressione o Congresso,por meio das redes sociais dos parlamentares e de petições públicas para que seja aprovado um projeto de lei que aumente a quantidade de verba para a educação.O intuito disso,será retomar o objetivo de atingir as metas propostas pelo Plano Nacional de Educação (PNE).Assim,será possível valorizar o professor e oferecer uma educação sólida que servirá para trazer o progresso para todos e não só para uma pequena parcela seguindo,assim,as diretrizes da nossa Constituição.