Obstáculos para a doação de sangue no Brasil

A obra “Autorretrato com orelha cortada”, de Vincent Van Gogh, produzida no século XIX, evidencia, com base na representação da figura do artista, o momento em que ele se recupera do acidente que culminou a perda de um de seus pavilhões auriculares. Nesse cenário, ele é encontrado por policiais com um intenso sangramento, de forma que, à época, não haviam perspectivas de doadores acessíveis, o que dificultou sua recuperação. Não obstante, apesar do hiato temporal, nota-se que, assim como o pintor, ainda hoje,  muitos brasileiros encontram-se vulneráveis em face da necessidade de aquisição de sangue. Com base nesse contexto, é imprescindível a análise dos desafios que corroboram essa problemática, a saber, a lacuna educacional, bem como a ausência de incentivo, a fim de elaborar meios que, de fato, contribuam para a resolução desse entrave.        Nesse sentido, a falta de instrução da maior parte da sociedade em relação à transfusão sanguínea é resultado de uma falha estrutural no tocante ao processo de formação do pensamento. Isso porque a insuficiente ênfase nesse assunto, em meio escolar, faz com que os indivíduos não só cresçam alheios em relação à familiaridade com a dinâmica dos sistemas sanguíneos, a ponto de acreditarem em aspectos do senso comum - como o de que a doação de sangue enfraquece o organismo -, mas, também, à viabilidade de desenvolverem um visão empática em relação ao outro. Nesse sentido, ao tomar como base o pensamento do escritor Rubem Alves, para quem a “pedagogia do olhar” baseia-se em uma educação de sensibilização do indivíduo, o lapso no ensino compromete esse processo, fator que reverbera-se em um ciclo que perpetua a utopia de uma sociedade plenamente cordial.

Sendo assim, cabe ao Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, difundir a utlização de aplicativos como o do professor. Tal providência será concretizada por intermédio divulgação midiática, que irá instruir a população acerca do uso desses aplicativos que, além de possibilitarem a localização de doadores, auxiliarão os crianças e adolecentes a entenderem esse procedimento, a fim de fomentar uma melhoria na demanda de indivíduos doadores. Almeja-se, com essa medida, que o episódio vivenciado por Van Gogh não seja mais parte do  cenário brasileiro.