O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

No Brasil do século XXI é possível afirmar que a educação é um agente de transformação social, como nos disse o educador Paulo Freire, “se a educação sozinha não transforma a sociedade, tão pouco a sociedade muda .” Desse modo podemos dizer que a escola não tem somente o objetivo de ensinar matérias, mas também formar cidadãos.

É possível afirmar,que a educação cada vez mais tem se feito de meio a evidenciar a interdisciplinaridade, valorizando valores que antes eram negligenciados, a educação hoje não é mais feita de modo a separar as matérias, mas sim miscigenar os conhecimentos, visto que a física não é separada da matemática. Consequentemente a educação passa a ser mais individualizada, incentivando o protagonismo dos alunos, não só na escola, mas também no meio social em que está inserido.

Desta maneira, podemos analisar a importância dessa nova metodologia de ensino, que trás o aluno como protagonista, visto que ele em algum momento deixará a escola, e passará a viver em sociedade onde será fundamental a autonomia e emancipação que estes desenvolveram dentro da unidade educadora, para assim cumprir com seu papel de cidadão. Entretanto, na prática nem todas as unidades educadoras têm infraestrutura para tal ato, onde faltam professores habilitados para atuar, materiais didáticos ainda são divididos por matérias sem essa interligação existente entre os conteúdos.

Nesse sentido, cabe ao estado a reavaliação da BNCC, de modo a sistematizar a interdisciplinaridade, com o objetivo de que mais escolas tenham acesso, à esse conteúdo através do Programa Nacional do Livro Didático, para que assim todos os professores tenham acesso a materiais que visam a autonomia e emancipação do educando para uma sociedade mais crítica e baseada na razão desenvolvida pelo aluno.