O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases(LDB) prevista na Constituição Cidadã,é dever da escola formar o indivíduo como um cidadão social. Assim sendo, percebe-se que o valor da educação nas transformações sociais é evidente,visto que é por meio dessa que se obtém a concretização da cidadania,fator necessário para mudanças sociais.Entretanto, dois fatores dificultam o apoio da educação: a forma de ensino realizada no país e a falta de igualdade na sociedade  brasileira.

Em primeira análise,é preciso destacar que o modelo de ensino brasileiro prejudica a construção de um cidadão crítico com capacidade de promover transformações sociais. Tal análise pode ser observada com o pensamento do pedagogo brasileiro Paulo Freire, o qual afirma que a educação brasileira é “bancária,depositadora e burguesa” ,ou seja, somente deposita informações e não forma seres pensantes,críticos e autônomos. Dessa  maneira, o senso crítico provedor de questionamentos que podem ocasionar modificações na sociedade fica prejudicado de modo que a educação passa então a não  cumprir seu papel de construir um homem ativo e consequentemente, é obtida uma sociedade de cidadãos passivos e com deficiência no pensamento crítico.

Além disso, em segunda análise, percebe-se a ineficiência do modelo democrático de educação como um impasse para a concretização do ensino como provedor de transformações sociais. Essa realidade pode ser observada na obra “Quarto do Despejo” da escritora brasileira Carolina Maria de Jesus, a qual afirma em seu livro o menosprezo e indiferença que é dado às populações mais carentes da sociedade brasileira, tratadas como se fossem colocadas em “quarto de despejo”. Dessa forma,não há uma educação igualitária a todos do Brasil,pois,aqueles que não possuem renda suficiente nem para se alimentar não terão o ensino como prioridade,visto que o homem funciona,de acordo com o fiósofo Foucalt,como um ser biopsicossocial,e então,se a parte biológica falha,o resto será também prejudicado.Assim sendo, essa precária educação em conjunto com a ausência de necessidades básicas ocasiona a ineficiência do ensino como um modificador social.

Portanto,é preciso que medidas sejam tomadas para que essa realidade seja mudada e a LDB possa sair do papel. É importante que o Ministério da Educação,juntamento com o poder legislativo,proponha uma mudança no sistema educacional,por meio de uma lei, a qual obrigará as escolas a incluirem em sua grade a matéria cidadania,essa então,deverá abordar o papel do cidadão na sociedade e a importância de sua atividade no decorrer da história.Além disso,deverá também aumentar a quantidade de cestas básicas dadas em centros educacionais e promover uma igualdade de ensino,por meio de aumento no salário de professores públicos.Assim,haverá uma maior igualdade no país.