O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

De acordo com o artigo 205 da Constituição Federal, a educação é um direito de todos e dever do Estado, da família e da sociedade para plena formação do cidadão. É por meio dela que os valores sociais, e todos os conhecimentos técnicos-cientificos são transmitidos, oferecendo a oportunidade do indivíduo ascender socialmente e economicamente. No entanto, devido a desigualde social presente no país, a transmissão de conhecimento de forma igualitária é comprometida, e consequentemente o acesso as oportunidades também. Sendo assim, é de extrema importância que o governo proporcione um ensino de qualidade a todas as classes, assegurando o acesso as diversas áreas do conhecimento

Segundo o sociólogo Émile Durkeim, a escola funciona como um mecanismo secundário de socialização. Por meio desta, acontece a transmissão dos valores éticos e morais, e assim o cidadão é moldado e compreende as relações pessoais presentes naquele meio, e como elas se aplicam na sociedade. Outro autor que corrobora com esse raciocínio, é o psicólogo Jean Piagel, no qual relata que a educação é um importante mecanisno de desenvolvimento da coletividade. É neste núcleo que o indivíduo tem reconhecimento de si e do outro, das relações psicossociais, e percebe como ele se encaixa naquele círculo.

Contudo, devido as desigualdades sociais vivenciadas no país, o acesso a educação de qualidade não é disponível de forma equitativa. Tal contexto, é percebido pela precariedade da infraestrutura das escolas públicas, evidenciado durante a situação de pandemia. Devido a presença de suporte tecnológico, as escolas particulares conseguiram utilizar de outros modos para transmitir o conhecimento e restabelecer as relações sociais entre nos docentes e discentes. Porém, quando comparado ao retorno das atividades nas instituições não privadas, ele foi demorado e de forma frágil, uma vez que os colégios não possuem tecnologia para atender a todos os alunos. Dessa forma, os conteúdos não foram disponibilizados na quantidade e condições adequadas, prejudicando o processo de aprendizagem e comprometendo a disputa por oportunidade futuras com outros estudantes.

Desse modo, é de extrema importância que o Ministério da Educação, promova melhorias nas redes de ensino público no país, por meio da aquisição de aparelhos eletrônicos e a disponibilização nas instituições de ensino. Além disso, criar um canal comunicativo entre os professores e alunos, durante a pandemia, através de ligações telefônicas gratuitas para as escolas, em horários determinados, possibilitando a comunicação entre esses dois grupos. Logo, esses dois mecanismo possibilitam a interação social e a transmissão de conhecimento, permitindo que educação alcanse o objetivo de formação social.