O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Engrenagem Social

“Querô” é um filme brasileiro que retrata a vida de um rapaz que passa por muitas dificuldades, visto que sua mãe cometeu suicídio logo após o parto. Querô não teve acesso à educação, visto que não houve algum agente que o impulsionasse a seguir os estudos. Analogamente, a sociedade  brasileira é deficiente em relação ao acesso à educação, o que faz com que problemas como avanço científico e extrema pobreza sejam pertinentes em meio à sociedade.

Em um primeiro plano, vale destacar que o Estado deve investir em acesso à educação, visto que o ensino é defasado e a sociedade tendo um acesso dificultado à educação, resulta em um aumento de outros problemas como desemprego, evasão escolar por não ter um futuro acadêmico garantido pelo Estado, o que por sua vez, garante um atraso científico de toda uma sociedade.

Ademais, vale salientar os benefícios que o estudo traz para a sociedade, como redução da pobreza por poder conferir uma maior empregabilidade. É evidente que em um país tão populoso como o Brasil, a administração é dificultada, entretanto, há mecanismos que podem ser criados pelo Estado para que a administração não seja tão dificultada ou lesada, fazendo com que a extrema pobreza possa ser evitada.

Torna-se claro, portanto, que o Estado deve seguir a Constituição, especificamente o Artigo 6, que confere saúde, educação, emprego e moradia. O Estado deve criar programas educacionais e de fiscalização em terrenos mais distantes da capital, conferindo acesso à educação de toda a população e proporcionando educação. Resultando assim, em uma sociedade onde a educação é valorizada, conferindo avanço científico e diminuindo aos poucos a extrema pobreza.