O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Segundo o filósofo Kant- o homem não é nada além daquilo que educação faz dele. Contudo, é fato que a educação tangencia as transformações sociais. Com isso, é notória a má democratização do sistema educacional no Brasil. Essa conjuntura configura-se como um preocupante entrave para sociedade e governo na atualidade. Nessa lógica, alguns aspectos são decisivos para a exacerbar a crise social, entre eles é possível identificar a negligência do Estado e também, a má estruturação socio-econômica do país. Destarte, é fundamental analisar as razões que tornam essa problemática uma realidade no mundo contemporâneo.

Em primeiro lugar é lícito ressaltar a ausência de medidas governamentais severas para combater a falta da democratização educacional no país. Sob a perspectiva do filósofo São Tomas de Aquino, em uma sociedade democrática, todos os indivíduos são dignos e têm a mesma importância, além dos direitos e deveres que devem ser garantidos pelo Estado, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Nesse sentido, por causa da baixa operação das autoridades, tem-se como consequência a má distribuição da educação.. Conquanto, mesmo que a Constituição, no art 195º- estabeleça que a educação é um direito de todos e é dever do Estado garanti-la- é perceptível as más transformações sociais evolutivas devido a educação pública degradada, tornando assim o Brasil um país retrógado e emergente em questão a educação, fator comprovado pela ONU. Desse modo, faz-se mister a reformulação estatal de forma emergente..

Ademais, a estrutura socio-econômica preocupante do país também pode ser apontada como promotora do problema. Após a Revolução Industrial no século XX, a globalização no Brasil foi intensa e rápida. Partindo desse pressuposto, percebe-se que a estruturação social foi feita de forma desordenada, criando as zonas periféricas e, consequentemente, as desigualdades sociais. Logo, o sistema educacional se tornou desigualdade, tendo em vista que, os que podem pagar por uma educação melhor, se tornam evoluídos frente aos que não podem, segregando assim, a sociedade. Em suma, tudo isso retarda a resolução do empecilho, já que a desestruturação do país contribui para a perpetuação desse cenário caótico.

Portanto, são necessárias medidas capazes de mitigar essa problemática. Sendo assim, o Governo Federal como instância máxima de administração executiva, devem atuar por meio da criação de leis que visem um investimento significativo no ensino básico, com o objetivo de atingir as crianças, já que a construção social começa a partir da educação básica. A fim da intensa inteiração de todos os indivíduos na educação, tendo assim, uma evolução nas transformações sociais.