O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Desde o surgimento da humanidade, a educação mostra possuir extrema importância. Parafraseando a jovem ativista Malala, “um livro, uma caneta, uma criança e um professor podem mudar o mundo”. No Brasil, o acesso à educação possui imenso valor e este caminho deve ser aberto para todos; afinal, o aprendizado é o responsável pelo despertar da consciência. Posto isto, urge que políticas públicas sejam realizadas para democratizar o acesso da população à educação de qualidade através de mudanças no sistema educacional brasileiro e de uma maior valorização às particularidades dos futuros líderes e protagonistas da sociedade.

Em primeiro lugar, mostra-se importante o debate a respeito das desigualdades sociais que influenciam e muito na ausência do direito à educação. Com a atual pandemia do COVID-19, uma pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística revelou que mais de 8,7 milhões de alunos não possuem acesso às aulas remotas; tendo isto em mente, percebe-se a exclusão de grande parte da população no processo de aprendizagem. Por conseguinte, são muitos os que perderam e continuam perdendo o envolvimento com a escola e o sentimento de liderança e responsabilidade social de transformação que antes lhes era proporcionado.

Em segunda instância, é necessário destacar a falta de interesse que assombra muitos estudantes. Ao serem julgados por um sistema que classifica-os em notas, são muitos os que desenvolvem problemas psicológicos e o sentimento de insuficiência. Entretanto, situações como esta podem facilmente ser evitadas caso as instituições de ensino comecem a investir nas especificidades de seus alunos; entende-se que a aprendizagem é efetiva além da sala de aula, logo atividades extracurriculares — como esportes, olimpíadas, palestras e clubes — mostram-se de extrema participação no desenvolvimento autônomo e intelectual dos jovens.

Por conclusão, cabe ao governo federal providenciar maiores investimentos que sejam utilizados em recursos educacionais e políticas públicas para que, de fato, haja transformação através do aprendizado. Ademais, é importante que as escolas busquem na prática maior valorização das diversas atividades fora de aula que despertam curiosidade e o sentimento de pertencimento nos aprendizes. Tendo em vista que as maiores armas do povo são a cultura e a educação — e visando democratizá-las —, somente desta maneira o sistema passará por mudanças válidas que atendam às necessidades socioeconômicas e intelectuais da população brasileira.