O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Ação da educação

Paulo Freire, filósofo brasileiro, uma vez disse “Se a educação sozinha não pode mudar a sociedade sem ela, tampouco, a sociedade muda”. Diante disso, é explícita a importância da educação na formação do jovem moderno no Brasil. Entretanto, não só a desigualdade social, como também a insuficiência legislativa, são empecilhos para que os jovens tenham acesso a uma educação de qualidade.

Promulgada pela ONU em 1948, a Lei Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos direito à educação e ao bem estar social. Contudo, existe uma imensa desigualdade social no que diz respeito à educação do jovem brasileiro, visto que, segundo Gabriela Thomazinho, em um país que já é marcado pela desigualdade social e econômica, os impactos são ,quase sempre, sobre os mais pobres, periféricos e pretos. Por consequência, tal desigualdade impede que essa parcela da população possa usufruir do direito concedido pela ONU, na prática.

John Locke, defendeu que “As leis fizeram se para os homens não para as leis”. Nesse sentido, o pensador defendia que uma lei deve ser planejada para melhorar a vida das pessoas em sua aplicação. Porém, é possível ver uma lacuna em branco no que diz respeito a educação do jovem brasileiro, já que existe um grande preconceito relacionado a distribuição das escolas pela território. Assim sendo, esse preconceito foi exposto, também, por Gabriela Thomazinho, quando analisou que os recursos educacionais vem sofrendo uma regressão e beneficiam mais quem já está em melhores condições.

Conclui-se, portanto, que ainda existem obstáculos para garantir a solidificação de politicas que visem construir um futuro melhor. Logo, é urgente que o governo brasileiro revigore leis relacionadas à educação dos jovens, por meio de uma reforma na constituição, a fim de proporcionar uma melhor qualidade de ensino e vida para os futuros estudantes brasileiros.