O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

O artigo 5 °, da Constituição Federal de 1988, defende o direito pleno de qualquer cidadão. No entanto, percebe-se uma lacuna na garantia desse direito na questão do valor da educação nas transformações sociais no Brasil, o que, além de grave, torna-se um problema inconstitucional. Diante dessa perspectiva, percebe-se a consolidação de um grave problema, em virtude da falta de legislação e a falta de infraestrutura.

Em primeiro plano, preciso atentar para a falta de legislação presente na questão. Segundo Umberto Eco, “Para ser tolerante é preciso fixar os limites do intolerável” Nesse sentido, perceber-se uma lacuna, explicitada pela falta de uma legislação adequada. Assim sem base legal, as ações de remediação são impossibilitadas, o que acaba por agravar ainda mais a questão do valor da educação nas transformações sociais no Brasil.

Vale ressaltar, também, que o valor da educação nas transformações sociais no Brasil evidencia na falta de infraestrutura. A filósofa alemã Hannah Arendt defende que o espaço público seja preservado para que se assegurem as condições da prática da liberdade e da manutenção da cidadania. Ou seja, sem uma infraestrutura pública, o cidadão é prejudicado. Esse aspecto está presente de maneira decisiva no que tange ao valor da educação nas transformações sociais no Brasil, uma vez que há falta de investimento governamental em sua infraestrutura, o que acaba por dificultar sua resolução.

Logo, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. É preciso, portanto, que como comunidades, parceria em comas escolas, mobilizem-se a fim de proporcionar uma infraestrutura existente e exigir melhorias. Tal conscientização ocorre através de projetos escolares e mostras culturais, que exponham a relevância do problema a população local. Além disso, eventos, a metilação pode ser conscientizada sobre a importância de exigir do poder público melhorias na infraestrutura, para combater questões como um o valor da educação nas transformações sociais no Brasil.