O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

O ensino no Brasil

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. A popular expressão de Paulo Freire evidencia o quão essencial é a educação para que haja mudanças sociais na comunidade. Entretanto, no país brasileiro, o que é percebido é a falta de importância que o ensino ganha devido a infraestrutura primitiva do colégio e a incapacidade das entidades governamentais.

Em primeiro lugar, é necessário assimilar o verdadeiro significado das entidades educacionais e como elas são capazes de colaborar a extinguir as inconveniências do mundo atual. Em relação a desigualdade, o preconceito, e o aumento da violência, iniciar as transformações pelo colégio é extremamente necessário. Mesmo que já comprovada a importância da educação, é visível que ainda é deixada de lado na sociedade.

Em segundo lugar, tudo o que é ensinado em sala possui unicamente um propósito: ser aprovado. Projetos sociais e debates sobre direitos humanos não estão mais na programação dos professores. Se os alunos não são impulsionados a fazer esses tipos de realizações, acaba não tendo significado em ensiná-los a reconhecer as mudanças sociais na sociedade. Logo, as transformações não precisam iniciar só pelas justificações, mas juntamente pela indispensabilidade de compreender essa relevância.

Dessa forma, fica explícito, que o ensino é a essência para que tenha transformações sociedade. Para que isso ocorra, é preciso que a comunidade proceda de maneira igualitária por meio de declarações que defendam a garantia de alcance ao ensino previsto na Constituição de 1988. O governo deve evidenciar um currículo acadêmico que inclua o conhecimento sobre o discernimento analista do estudante mediante de discussões e conferências na sala de aula. Talvez dessa maneira, a expressão de Paulo Freire possa ser identificada na população brasileira e o ensino ganhe seu real reconhecimento.