O valor da educação nas transformações sociais no Brasil
Enviada em 21/08/2020
O valor da educação na transformação social no brasil “Educação não muda o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas mudam o mundo”. A famosa frase do educador Paulo Freire demonstra o quanto a educação é fundamental para que ocorra transformações sociais vigentes na sociedade. Porém, no Brasil, o que se nota é o não reconhecimento da educação devido a estrutura arcaica da escola e o despreparo das instituições governamentais. A Educação é um direito fundamental que ajuda não só no desenvolvimento de um país, mas também de cada indivíduo. Sua importância vai além do aumento da renda individual ou das chances de se obter um emprego. Por meio da Educação, garantimos nosso desenvolvimento social, econômico e cultural. Torna-se evidente, portanto, a persistente desvalorização da educação no Brasil. E para que tal situação atenue-se, é necessário que os governantes junto ao MEC, ampliem os investimentos na qualificação das escolas, inclusive as públicas, construindo projetos para além do ensino tradicional, que instiguem o interesse dos estudantes pela instrução, através de movimentos artísticos-culturais, rodas de leituras, contato com a pesquisa e exposições científicas. Por fim, a família deve reservar mais tempo para a participação na vida de seus filhos, dialogando e orientando-os ao desenvolvimento ético e cidadão. Com essas medidas, priorizando a educação, no futuro, o Brasil enfrentaria transformações positivas. Em segundo lugar, é valido ressaltar o descaso do Estado frente à educação como ferramenta de transformação no país. Em 2016, foi aprovada a PEC 241, a qual congela os gastos com a educação durante vinte anos. Essa medida contribui diretamente para um retrocesso no sistema educacional no Brasil, uma vez que, não é possível investir na melhoria e na construção de escolas e universidades. Tal contexto leva a um país cada vez mais retrógrado nos valores educacionais e sociais. Convém analisar, em primeiro lugar, que a escola ainda apresenta um modelo não condizente com as transformações do século XXI.