O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Segundo Paulo Freire, “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. De maneira homóloga, nota-se que a educação é a base para que mudanças sociais ocorram, porem, no Brasil, as desigualdades sociais dificultam esse processo. Isso se deve, sobretudo, à precarização do ensino e às distintas realidades socieconômicas.

A priori,as condições precárias do  ensino público, no Brasil, dificultam a transformação da sociedade. Tal fato ocorre, porque os alunos que seriam os agentes transformadores não possuem livros, merenda, salas de aulas confortáveis e entre outros. Todas essas ausências prejudicam o ensino das crianças e adolescentes. De acordo com o Educa mais Brasil, se o Poder Público não oferece condições mínimas, os alunos ficam desinteressados, refletindo diretamente no seus aprendizados e nas possíveis mudanças sociais. Em vista disso, é preciso uma reflexão, sobre o futuro que queremos e as condições para que ele aconteça.

A posteriori, as realidades socioeconômicas impedem que uma mudança efetiva ocorra. Isso acontece, visto que um aluno de baixa renda não irá conseguir ter o mesmo desempenho que um aluno de classe média, pois estará preocupado se em casa tem comida, se é seguro voltar para o seu lar, ou até mesmo se não terá de abandonar os estudos para auxiliar na renda da família. Segundo a revista EL País, “O Brasil é hoje um dos países mais desiguais do mundo com quase 30% da renda nas mãos de apenas 1% dos habitantes do país”. Com essa reportagem, é perceptível que a desigualdade econômica precisa ser mudada para que modificações sociais suceda.

Torna-se imprescindível, portanto, atitudes que mitiguem os problemas na educação para se conseguir as sonhadas transformações sociais.Para isso, é papel do Ministério da Educação investir em reformas nas escolas públicas, como melhorias das salas de aulas, aderir tecnologias entre outros, por meio de parecerias com empreiteiras, com o propósito de fazer da escola um lugar agradável para que o aluno possa aprender. Ademais, o Ministério da Economia deve criar medidas socioeconômicas,para que isto não afete no ensino dos jovens, afim de melhorar a sociedade futura.