O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

O livro “O menino que descobriu o vento” retrata a história de William e as dificuldades econômicas enfrentadas por sua família, porém sua vida muda quando ele entra para uma escola do vilarejo em que vive e descobre em alguns livros um meio de resolver seus problemas, a construção de um aerogerador que forneceria energia para uma bomba de água que irrigaria as plantações do vilarejo, melhorando a condição econômica local. Percebe-se, assim, que a educação tem um grande poder na transformação da vida das pessoas. Desse modo, é fundamental indagar: o que dificulta o acesso dos jovens a uma educação de qualidade? E o que o ensino pode oferecer para as pessoas?

Primeiramente, está explícito que a falta de acesso, a insuficiência de materiais e infraestruturas está, certamente, associados á manutenção desse panorama.De acordo com o ranking mundial de qualidade de educação divulgado pela Organização para o Desenvolvimento Econômico (ODE), os recursos que o Brasil investe na educação pública corresponde a metade dos de países que ocupam as primeiras posições. Evidencia-se, portanto, que a negligência do Poder Público com relação ao cumprimento dos direitos a o ensino de qualidade, prejudica as populações de classes carentes, pois muitas famílias não têm condições de proporcionarem colégios privados para seus filhos. Consequentemente, tal situação agrava a desigualdade social no país.

Em segundo lugar, está, facilmente perceptível que o meio de ensino de qualidade possibilita a transformação e um melhoramento no estilo de vida das pessoas. Segundo as paquistanesa Malala, a educação é a solução, podendo mudar a pobreza, o analfabetismo, o racismo, entre outros. Revela-se, assim, que, através da educação, as pessoas têm mais oportunidades de emprego, se tornam mais críticos, tem uma vida econômica e social melhor.

Diante dos fatos citados, faz-se necessário que o Estado se comprometa na resolução dessa questão, pois de acordo com a Constituição Federal, art: 205, a educação é direito de todos e dever do Estado. Sendo assim, o Poder Público deveria promover verbas direcionadas para o melhoramento das infraestruturas, aumento da quantidade e qualidade dos materiais didáticos de todas as escolas públicas do país. Ademais, o Estado deveria promover medidas de elaboração e vinculação de ONS’s, com o propósito de conscientizar e motivar as crianças de baixa renda a frequentarem as escolas. Nesse viés, será possível ampliar o melhoramento da condição de vida da população e reduzir a desigualdade social no Brasil.